
Dans le cadre des Journées de la Photographie à Nantes, la médiathèque Jacques Demy se met aux couleurs de la photolittérature.




Retrouvons-nous jeudi 9 février à 12h 30 🙂 !
Dans le cadre des Journées de la Photographie à Nantes, la médiathèque Jacques Demy se met aux couleurs de la photolittérature.
Retrouvons-nous jeudi 9 février à 12h 30 🙂 !
Jeudi 9 mars, BnF – Petit auditorium
9h Accueil
9h30 Ouverture
Laurence Engel, présidente de la Bibliothèque nationale de France (sous réserve)
9h45 Conférence inaugurale
Michel Defourny, maître de conférences honoraire à l’Université de Liège
Présidente de séance : Marine Planche, adjointe au responsable du Centre national de la littérature pour la jeunesse
10h30 Josephine Peary : le récit colonialiste dans l’autobiographie photo-illustrée pour les enfants? Paul Edwards, Université de Paris cité
11h00 Questions et pause
11h15 Albums de famille : quand la photolittérature pour enfants écrit le roman familial, Laurence Le Guen, Université Rennes 2-CELLAM
11h45 Representations of Photographs in Children’s Literature : A Different Kind of Photoliterature, Alya Farzana Shamshul Ariffin, University of York
12H15 Questions 12h30 Déjeuner libre
13h30 Visite d’une exposition à la Réserve des livres rares (sur inscription)
Grandes figures
Présidente de séance : Mathilde Levêque, maîtresse de conférences à l’Université Sorbonne Paris Nord, présidente de l’Afreloce
14h Living images : Bruno Munari’s photograpy projects for children Marnie Campagnero, Université de Padova
14h30 Les albums de Tana Hoban : à la croisée des recherches graphiques des années 1970 Dominique Versavel, BnF/département des Estampes et de la photographie
15h Le patrimoine photographique dans le livre pour enfants : l’exemple de la collection « Révélateur » Ivanne Rialland, Centre Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines, Université Paris-Saclay
15h30 Questions et pause
15h45 Table ronde : La médiation auprès des enfants
Table ronde animée par Laurence Le Guen, avec :
Yveline Loiseur, autrice
Elisabeth Lortic, formatrice, co-fondatrice des Trois Ourses
Daniela Matiz Borda, responsable de la médiation culturelle à la Maison de la photographie Robert Doisneau
Andrea Eichenberger, photographe et médiatrice culturelle
16h45 Questions
17h Visite d’une exposition à la Réserve des livres rares (sur inscription)
9h15 Ouverture,
Marie Robert, directrice de la médiathèque Françoise-Sagan
Présidente de séance : Hélène Valotteau, responsable du pôle jeunesse et patrimoine de la médiathèque Françoise- Sagan
9h30 Enfants d’images : photographie, enfance et universalisme dans les années 1950 Guillaume Blanc, Université Paris 1 Panthéon Sorbonne
10h Grandeur et décadence de la photographie dans les albums documentaires pour la jeunesse Florence Gaiotti, INSPE Hauts de France
10h30 Les imagiers photographiques : miroir du monde ou monde à part ?Éléonore Hamaide-Jager, Université de Lille
11h Consommation d’images par les plus jeunes dans la culture remix Gyöngyi Pal, Université Mate, Hongrie
11h30 Questions et pause
11h45 Table ronde : créer et éditer aujourd’hui
Table ronde animée par Norela Feraru, Université Rennes 2-CELLAM, avec :
Francine Bouchet, La Joie de lire
Claire Dé, autrice
Isabelle Gil, autrice
12h45 Déjeuner libre
Présidente de séance : Marie Robert, directrice de la médiathèque Françoise-Sagan
14h30 Regards sur l’enfance : les contes d’Andersen au prisme de la photolittérature Christiane Connan-Pintado, Université de Bordeaux
15h Images de la docilité animale ou la pédagogie morale d’Harry Whittier Frees Vincent Lavoie, Université du Québec
15h30 Questions et pause
15h45 Table ronde : Archives et patrimoine
Table ronde animée par Laurence Le Guen, avec :
Françoise Denoyelle, professeure des universités émérite et commissaire d’exposition
Francine Deroudille, Atelier Robert Doisneau
Yves Mestrallet, éditions MeMo
16h45 Questions
17h Clôture
17h Visite guidée de l’exposition « Lire l’enfance avec les éditions MeMo »
Bibliothèque nationale de France
Site François-Mitterrand, Petit auditorium, Quai François Mauriac – 75013 Paris
RER C et Métro Ligne 14 – Bibliothèque François- Mitterrand
Médiathèque Françoise-Sagan
8 rue Léon Schwartzenberg – 75010 Paris Métros : Lignes 4, 5, 7 – Gare de l’Est
Bus : 32 – Faubourg Saint-Denis
Inscriptions sur bnf.tickeasy.com (à partir de janvier 2023)
Rencontre avec Philippe-Jean Catinchi à la librairie Floury Frères de Toulouse jeudi 10 novembre à 18h 30.
Cycle[DÉPAYSAGES – livre illustré ou album, une histoire, un présent, quel avenir ?]
Il s’agit ici de partager des expériences, de donner à réfléchir et de mettre en valeur des livres, des collections, des maisons d’édition indépendantes ou à la publication mesurée. Les fonds patrimoniaux auront tout autant leur place que la création contemporaine. Ce cycle se mènera avec comme fil conducteur cette fameuse phrase de François Ruy-Vidal : « Il n’y a pas d’art pour l’enfant, il y a de l’art. Il n’y a pas de graphisme pour enfants, il y a le graphisme. Il n’y a pas de couleurs pour enfants, il y a les couleurs. Il n’y a pas de littérature pour enfants, il y a la littérature. » Vivre la littérature jeunesse au-delà des frontières de l’âge car c’est une littérature pour toutes les générations.
DISCUSSION #3 : LAURENCE LE GUEN, autrice du livre Cent cinquante ans de photolittérature pour les enfants, Editions MeMo, 2022Rencontre animée par Philippe-Jean CatinchiAu 19e siècle naît la photographie moderne, qui n’a, dès lors, cessé d’investir le livre. Genre longtemps méconnu, parfois mésestimé, la photolittérature est pourtant prisée des enfants, et de nombreux artistes s’essaieront à l’exercice.De 1886 à 2021, ces livres sont les témoins de leur époque, des courants pédagogiques, esthétiques et politiques, mais aussi des avancées techniques de ce médium. Photographes amateurs ou de renom — Robert Doisneau, Ylla, André Kertész, Ergy Landau, Sarah Moon — s’empareront de ce format. Leur travail côtoie les textes d’auteurs reconnus — Marcel Aymé, Maurice Genevoix, Jacques Prévert, Susie Morgenstern, Timothée de Fombelle — et, ensemble, ils créent des œuvres surprenantes.Ce parcours dans cent cinquante ans de littérature photo-illustrée européenne et nord-américaine vous fera découvrir un pan passionnant de l’édition de livres pour enfants.Préface de Michel Defourny.–Autrice d’une thèse sur les ouvrages photographiques pour enfants, commissaire d’exposition et présidente de l’association Les Amis d’Ergy Landau, Laurence Le Guen est chercheuse associée au laboratoire du Cellam à l’université Rennes 2, membre de l’Afreloce et professeure de lettres. Elle anime le site Miniphlit, dédié à la photolittérature jeunesse. Elle publie régulièrement des articles dans les revues spécialisées Histoires littéraires et Revue de photolittérature, et intervient dans des colloques internationaux ayant pour objet la photolittérature de jeunesse. Elle participe à la redécouverte du travail de la photographe Ylla, dont elle a postfacé les rééditions de Deux petits ours et Ils l’ont tous vu.
*visuel réalisé par Eva Offredo
Avec le soutien de Toulouse Métropole
Pour (ré) écouter la présentation du livre hier soir à la librairie milanaise Spazio BK, suivez ce lien valable jusqu’au 30 juin ! https://us06web.zoom.us/rec/play/OOeqqIKn4Kcfw2Gsyd3FtKLEMGppALg9BhmCXkQJx6hXKdN-p9TB_VmG5j5PL58Rn_0SAsK42SJMOpo.2iQN8imTs80Ob9nc?startTime=1651591829000
Le réseau des médiathèques de Pau présente à partir du 23 avril jusqu’au 25 juin une relecture de l’œuvre du photographe Marc Riboud. Intitulée “I comme Image”, l’exposition présente vingt-six photographies de Marc Riboud reliées chacune à une lettre de l’alphabet. Une formidable invitation à regarder la vie qui passe avec des yeux étonnés, curieux de sa beauté et de sa drôlerie. https://www.pau.fr/article/marc-riboud–i-comme-image-sur-le-reseau-des-mediatheques
A cette occasion, Catherine Chaine et Lorène Durret, de l’association Les amis de Marc Riboud, présenteront I comme Image et 1. 2.. 3… image, un abécédaire et un livre à compter en s’amusant avec les photographies de Marc Riboud, édités par Gallimard Jeunesse en collaboration avec l’association Les Trois Ourses, le 23 avril à 14 h 30 dans l’auditorium : “Si quelques petits chanceux apprennent à lire et à compter dans la joie, beaucoup d’autres enfants – et leurs parents avec eux – se souviennent toute leur vie de douloureux ânonnements accompagnés de l’impression qu’ils n’y arriveront jamais. C’est sans doute parce que cet apprentissage des lettres et des chiffres est difficile que de tous temps, des abécédaires et numéraires illustrés ont été édités : ils sont là pour joindre l’agréable à l’utile et pour dorer une pilule qui, sans leurs belles illustrations, risquerait d’être amère.
Depuis plusieurs années, Catherine Chaine et Lorène Durret travaillent ensemble pour le rayonnement de l’œuvre de Marc Riboud, dont le fonds photographique a été légué au Musée national des arts asiatiques – Guimet. Dans cette discussion, elles reviendront sur la genèse de ces deux livres, véritables portes d’entrées dans le travail photographique de Marc Riboud.”
Ces deux ouvrages sont présentés dans l’ouvrage 150 ans de photolittérature pour les enfants et ont fait l’objet d’une conférence (bientôt en ligne ! ) intitulée Transmettre le patrimoine photographique : comment la littérature jeunesse crée-t-elle un espace de rencontre entre l’enfant et la photographie patrimoniale ? Tentative d’inventaire, donnée dans le cadre du séminaire “De la fabrique du patrimoine littéraire à la fabrique littéraire des patrimoines”.
Avec les codes de l’abécédaire et du livre à compter, vrais livres d’apprentissages pour enfants, ces deux ouvrages offrent en même temps une balade dans le monde de Marc Riboud, constituent un inventaire de la carrière de ce photographe devenu patrimonial, offrent à l’amateur de belles photographies l’occasion de (re)découvrir son talent.
Fin dalla sua invenzione nel XXIV secolo, la fotografia moderna è sempre stata presente nell’industria editoriale.
A lungo sottovalutati, spesso sottostimati, i libri fotografici per bambini sono amati dai bambini e più di un artista è stato coinvolto in questo genere unico. Dal 1886 al 2021, questi libri sono stati prodotti significativi del loro tempo, espressione delle idee pedagogiche, filosofiche e politiche, nonché del progresso tecnico relativo a questo mezzo. Dilettanti e fotografi famosi (Robert Doisneau, Ylla, André Kertész, Ergy Landau, Sarah Moon ) hanno creato opere per questo formato. I loro lavori si accompagnano a testi scritti da grandi autori e da queste collaborazioni sono nate opere sbalorditive.
Questa monografia, che abbraccia 150 anni di libri per bambini illustrati fotograficamente dall’Europa e dagli Stati Uniti, esplora una parte particolarmente coinvolgente della produzione editoriale per bambini e ragazzi.
L’autrice Laurence Le Guin ci accompagnerà in una panoramica degli aspetti più salienti di questa storia, aprendo spunti di riflessione sull’attualità e stimoli creativi per la produzione.
Laurence Le Guen è ricercatrice associata presso il Centre d’études des langues et littératures anciennes et modernes (CELLAM) dell’Università di Rennes 2 e docente di letteratura. Cura il sito Miniphlit.hypotheses.org. Per MeMo è in uscita il libro 150 ans de photo-littérature pour les enfants e ha scritto la prefazione per la riedizione del libro Due piccoli orsi di Ylla.
iscrizione obbligatoria.https://www.spaziobk.com/prodotto/corsi/150-anni-di-letteratura-fotografica-per-linfanzia/?fbclid=IwAR1nXJohMN69hCxnNKWheJYa1UJ1I9RhabP7XLFEHPLLdv-q7mRQl0B_iTs
Lundi 28 mars, 17h15, à la Bibliothèque Universitaire de l’université Rennes 2, je présenterai l’ouvrage issu de ma thèse et publié par les éditions MeMo.
La littérature jeunesse patrimoniale à l’ère de la photographie.
Vendredi 11 mars 2022, U Rennes 2
En 1869, Jules Alexandre Marinier réalise 6 vues stéréoscopiques du Petit Chaperon rouge. En 1893, Mary Ann Bartlett photographie ses enfants pour illustrer son recueil de comptines et fabulettes anglo-saxonnes Mother Goose 93, offrant ainsi un nouveau visage à Georgie Porgie et Little Miss Muffet. Dans les années 1930, à Sydney, la Cinesound Productions Ltd. propose une nouvelle version du conte Boucle d’or et les trois ours, avec des photographies de trois koalas. Dans les années 1980, Sarah Moon plonge son Chaperon rouge dans les rues sombres d’une ville moderne, William Wegman habille ses chiens pour figurer Cendrillon et ses demi-sœurs et en 1998 les éditions Passage Piétons donne à la comptine Promenons nous dans les bois un décor très urbain.
Depuis l’invention du médium, les photographes ont investi le patrimoine commun de la littérature et de la culture enfantines pour proposer leurs propres « illustrations », « re-créations », « interprétations », « relectures » des rhymes, formulettes et contes hérités de la tradition orale.
Cette journée d’étude ambitionne ainsi de rassembler des études portant sur ces ouvrages européens et américains inscrits dans un réseau de créations autour d’œuvres patrimoniales. Nous nous demanderons comment elles deviennent des œuvres à part entière et comment elles font lien avec celles qui les ont précédées. Nous questionnerons les stratégies éditoriales privilégiées au moment de ces réactualisations de l’héritage littéraire et culturel, ainsi que le choix de corpus réédité. Nous examinerons comment l’usage de la photographie reconfigurent le récit et les personnages. Enfin, nous tenterons d’évaluer comment l’illusion de réalité que la photographie porte en elle influe sur la réception de ces créations.
Programme
9 h 00 : Ouverture de la journée.
9 h 15 : Christiane Connan-Pintado (U. Bordeaux) : Les contes et leurs fantômes dans l’objectif de la photographie. Album pour la jeunesse et art contemporain.
9 h 40 : Christine Rivalan-Guégo (U. Rennes 2) : Contes à la une. L’actualité au miroir des contes.
10 h 05 : Caterina Ramonda (Bibliothèques Italiennes) : Traces de contes. Des couvertures de romans jeunesse aux grands écrans.
10 h 30 : Questions.
10 h 50 : Rencontre avec Marie-Liesse de Bellescize, photographe de Le jour où je serai grande, une histoire de Poucette, avec Timothée de Fombelle.
12 h 00 : Pause
14 h 00 : Gyongy Pal (U. Kaposvár) : Les contes photo-illustrés de Karoly Gink.
14 h 25 : Héloïse Huynh (U. Montréal ) : Renouvellements artistiques dans A mulher que matou os peixes de Lispector et Valente : innovations du collage photographique.
14h 50 : Questions
15 h 10 : Laurence Le Guen (U. Rennes 2) Le chat botté chapeauté photoshopé de Frank Horvat
15 h 35 : Jane Wattenberg : Chickabunga! The Sky Is Falling! Photo-illustrated re-tellings of famous old tales.
15 h 50 : Questions
16h 15 : Bilan et fin de la journée
Salle P510
Organisation :
Laurence Le Guen Laurence.leguen@univ-rennes2.fr
Christine Rivalan-Guégo christine.rivalan-guego@univ-rennes2.fr
Catherine Sablonnière catherine.sablonniere@univ-rennes2.fr
Journée en présentiel et zoom. Lien auprès de Laurence Le Guen
Dans le cadre du séminaire “De la fabrique du patrimoine littéraire à la fabrique littéraire des patrimoines” organisée par le groupe Respalitt https://respalitt.hypotheses.org/, je présenterai mercredi 23 février une conférence portant sur ces ouvrages qui, dans leur diversité générique, fonctionnent comme des vecteurs de transmission, tendent des ponts entre l’ art photographique patrimonial et l’enfant.
Au cours de mes années de recherche sur le livre photo illustré pour les plus jeunes, j’ai fait le constat que le livre de photographies avait peu de place sur les rayonnages des bibliothèques enfantines, que ce désamour trouvait peut-être son origine dans la méconnaissance de l’art photographique et qu’une découverte de son langage et de son histoire, prenant appui sur le support du livre faciliterait peut-être sa réception. En somme, des livres sur la photo pour comprendre d’autres livres phototextuels…
Les développements que je fais consistent donc à dresser un état des lieux de la production d’ouvrages pour la jeunesse transmettant le patrimoine photographique, à explorer les grandes tendances des pratiques de publication, à examiner des dispositifs de translation de l’art photographique habituellement exposé dans des galeries ou musées, vers le support livre. Bien évidemment cet inventaire sera loin d’être exhaustif…
Dans le cadre de la Fête de la science qui se tient à la bibliothèque des Champs Libres à Rennes, nous avons présenté notre travail sur les “Portraits de pays” dans les collections jeune public.
Retour en images sur notre stand :
RDV le 11 mars 2022 à Rennes 2.
Journée d’étude 11 mars 2022, université de Rennes 2
Contes et comptines en habits neufs : la littérature jeunesse patrimoniale à l’ère de la photographie.
En1869, Jules Alexandre Marinier réalise 6 vues stéréoscopiques du Petit Chaperon rouge. En 1893, Mary Ann Bartlett photographie ses enfants pour illustrer son recueil de comptines et fabulettes anglo-saxonnes Mother Goose 93, offrant ainsi un nouveau visage à Georgie Porgie et Little Miss Muffet. Dans les années 1930, à Sydney, la Cinesound Productions Ltd. propose une nouvelle version du conte Boucle d’or et les trois ours, avec des photographies de trois koalas. Dans les années 1980, Sarah Moon plonge son Chaperon rouge dans les rues sombres d’une ville moderne, William Wegman habille ses chiens pour figurer Cendrillon et ses demi-sœurs et en 1998 les éditions Passage Piétons donne à la comptine Promenons nous dans les bois un décor très urbain.
Depuis l’invention du médium, les photographes ont investi le patrimoine commun de la littérature et de la culture enfantines pour proposer leurs propres « illustrations », « re-créations », « interprétations », « relectures » des rhymes, formulettes et contes hérités de la tradition orale.
Cette journée d’étude ambitionne ainsi de rassembler des études portant sur ces ouvrages européens et américains inscrits dans un réseau de créations autour d’œuvres patrimoniales. Nous nous demanderons comment elles deviennent des œuvres à part entière et comment elles font lien avec celles qui les ont précédées. Nous questionnerons les stratégies éditoriales privilégiées au moment de ces réactualisations de l’héritage littéraire et culturel, ainsi que le choix de corpus réédité. Nous examinerons comment l’usage de la photographie reconfigurent le récit et les personnages. Enfin, nous tenterons d’évaluer comment l’illusion de réalité que la photographie porte en elle influe sur la réception de ces créations.
Comité scientifique :
Laurence Le Guen : laurence.leguen@univ-rennes2.fr
Christine Rivalan Guégo : christine.rivalan-guego@univ-rennes2.fr
Catherine Sablonnière : catherine.sablonniere@univ-rennes2.fr
LA PHOTOGRAPHIE POUR LA JEUNESSE, PLUS QUE DES CLICHÉS
TABLE RONDE AVEC :
CLAIRE DÉ, FRANÇOIS DELEBECQUE ET BRIGITTE MOREL
Éclairages et échanges modérés par Laurence Le Guen
Comment la photographie permet-elle d’alimenter l’imaginaire et de développer le regard des plus jeunes ? Pour y répondre Claire Dé et François Delebecque présenteront tout d’abord leur point de vue et une analyse de la place que leur travail prend dans la création d’images pour la jeunesse. Ils prolongeront la discussion sur le choix du support et les méthodes qui aiguillent et mettent en lumière leurs travaux. Avec 10 ans d’existence et d’expérimentations sur l’espace du livre qui donne à voir, nous inviterons l’éditrice Brigitte Morel à prendre la parole pour une mise en perspective de son travail d’édition avec ces deux auteurs. Cette table ronde est également là pour prendre part au débat et à la réflexion sur les images qui sortent d’un quotidien consensuel. La table ronde est à suivre sur https://www.youtube.com/watch?v=loGuvcmFLPI
|
Thursday 20 May 2021 10.00 –Friday 21 May 2021 13.00
Online
A symposium on Photography in Children’s Literature will be held online at the Department of Culture and Aesthetics on 20-21 May 2021. The symposium should have been held 19–20 March 2020 but was postponed due to participating guests’ travel restrictions.
Photographs have been used to illustrate a great variety of genres within children’s literature. While many photographic illustrations from the beginning of the 20th century use staged scenes, or were part of the avantgarde experimentations within the media, documentary ambitions became increasingly common during the 1930s and 1940s and the photographic picturebook becomes a modern, educational and ideological medium. Many photographers and authors have created photobooks for children by combining photography with other artistic techniques, such as collage, photomontage and photograms. Inspired by ideas of a vanguard aesthetics, modernist artists often regarded photography as an aesthetic means to differentiate from the past in terms of form, style, and language. Similar kind of ideas can be traced in radical publishing for children during the 1960s and 1970s. As a result, within children’s literature, the choice of photography as a medium often expressed high aesthetic demands, but also ideological objectives. Thus, research concerning photography within children’s literature is also closely connected to ideas and changes in the conceptions of childhood, which impact on the depiction of children in relation to cultural transformation and social change.
The symposium at Stockholm University will introduce leading scholars from seven countries and offers a meeting point for exchange of knowledge and research results within children’s literature, illustration history and photography. The symposium is admission free and open for all.
For registration and zoom-link, please contact: elina.druker@littvet.su.se.
Laurence Le Guen, Mette Kia Krabbe Meyer, Bettina Kümmerling-Meibauer, Jörg Meibauer, Jane Wattenberg, Monica Ruethers, Marnie Campagnaro, Anita Wincencjusz-Patyna and Elina Druker.
Have you got any questions regarding this event? Please contact Elina Druker: elina.druker@littvet.su.se
Welcome
“A successful photograph is worth as much as a story”: The influence of Photography on Bruno Munari’s picturebooks
15-20 min break
The visual construction of an all-Soviet childhood in Soviet Photobooks
Portrait of the child as a socialist: An inquiry into photographic picturebooks of the GDR
1 hour lunch
Immigrants and Elves: The Everyday and the Fantastic in Danish Photographical Children’s Books
Spellbound: Lona, Dare Wright’s Haunting Photo-Fairytale
From Halley’s Comet to Scout Kwapiszon: On Photomontage in Polish Children’s Fiction in the 20th Century
From the ‘Children of all Lands Stories’ to the ‘Enfants du monde’ collection, providing a view of the Other in children’s literature
15-20 min break
In and out of focus: Anna Riwkin’s photojournalism and photographic picturebooks
Future plans and discussion
Pour écouter la conférence donnée à la BNF c’est ici https://cnlj.bnf.fr/fr/page-editorial/conf-rences-du-cnlj-genres-litt-raires