
“Cette communication s’inscrit dans les recherches que je mène depuis 2015 autour de ce champ é”ditorial qu’on appelle photolittérature, recherches qui entendent écrire l’histoire et analyser les dispositifs de ces ouvrages qui accueillent des photographies ou les évoquent.
Aujourd’hui, j’aimerais vous proposer un panorama historique et géographique de ces productions photo-illustrées pour la jeunesse donnant à voir et appréhender le monde rural des années 30 à aujourd’hui, aux Etats unis et en France, pays de production sur lesquels se porte mon travail.
Pourquoi les années 1930 ? Je fais démarrer cette analyse à partir de cette période au cours de laquelle la photographie se répand largement. Des deux côtes de l’Atlantique, elle s’expose dans les galeries, envahit la presse et la publicité, occasionne des collaborations photographes et ecrivains pour des ouvrages photolittéraires, et se développe dans l’edition scolaire et privé pour la jeunesse.
Avant cette période, il existe peu de livres photographiques pour enfants en France, et s’il en existe beaucoup plus aux Etats-Unis, peu abordent le sujet de la ruralité. De la même façon, les années 30 sont aussi celles de la crise économique mondiale qui touche de plein fouet, en Europe comme en Amérique, le secteur agricole.
Il s’agit donc au cours de ce développement de vous présenter quels types de livres sont produits, d’exposer quelles sont les motivations des créateurs pour faire découvrir le monde rural, et enfin d’analyser les dispositifs de ces ouvrages.”
La suite lors du colloque du Crilj à Paris ce vendredi. http://www.crilj.org/wp/wp-content/uploads/2025/09/plaquette-colloque.pdf

OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Laurence Leguen (18 novembre 2025). Images photographiques du monde rural en littérature jeunesse, France-Etats-Unis, des années 30 à aujourd’hui, pour le colloque du Crilj vendredi 21 novembre. MiniPhLit. Consulté le 20 mai 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/155tl